FUNdament
FUNdament > het draagvlak samen realiseren
Draagvlak voor kinderen, ouders en bestuur realiseren
Afgelopen zomer maakte ik voor RealiZe MoodbooK een evaluatie van het afgelopen schooljaar over wat wij als ouders samen met onze kinderen hadden gedaan. Ik zette mijn bevindingen in een eenvoudige banner met bulletpoints. Niet alleen keek ik naar de ontwikkeling van mijn kinderen, maar ook eerlijk naar mijn eigen handelen als ouder. Tijdens die evaluatie kwam een confronterend inzicht naar boven.
Ik vind het niet eenvoudig om onvoorwaardelijke steun aan anderen te geven. De steun geven aan mijn kinderen gaat vaak met vallen en opstaan. Daar baal ik een beetje van, hoe kan het beter, leuker en hoe maken we het gezellig? Ik stelde mezelf de volgende vragen:
Heb ik mijn kinderen en de omgeving voldoende gesteund en hoe kan het anders?
Dus hebben wij elkaar voldoende draagvlak gegeven?
Hoe kunnen wij beter samenwerken?
Op deze vragen ging ik mijmeren en filosoferen en mijn gedachten gingen terug naar mijn opgedane kennis en ervaring in verleden, opleiding en werk.
Wat is eigenlijk steun?
Steun betekent namelijk niet dat je direct een oplossing hebt voor een probleem.
Steun betekent dat je laat merken: jij mag er zijn. Ik blijf naast je staan, ook als het moeilijk is.
Zonder steun kun je elkaar geen draagvlak geven.
Draagvlak kun je pas samen realiseren, door ideeën uit te spreken en wanneer nodig op papier te zetten en deze daadwerkelijk uit te voeren.
Door het samen te doen, dus elkaar te steunen, is het van belang om leuk in gesprek te gaan en te blijven, vooral als het lastig is. Op deze wijze kun je elkaar beter steunen. Dat is niet zo eenvoudig, als gedacht.
Van doen naar samenwerken
Tijdens mijn MBO-opleiding leerde ik vooral oplossingsgericht werken. Op het HBO kwam daar samenwerken bij. Daar maakte ik kennis met de leerstijlen van David Kolb.
Kolb laat zien dat mensen op verschillende manieren leren en problemen benaderen.
Grofweg kun je die vertalen naar vier kwaliteiten:
- Doen – de aanpakker die graag direct in actie komt.
- Denken – degene die analyseert, onderzoekt en verbanden legt.
- Dromen – de creatieve denker die nieuwe mogelijkheden ziet.
- Beslissen – degene die keuzes maakt en richting geeft.
Geen van deze stijlen is beter dan de andere. Juist wanneer alle vier worden benut, ontstaat een compleet beeld van een vraagstuk.
De één ziet kansen, de ander risico's. De één komt met ideeën, de ander zorgt dat deze uitvoerbaar worden.
Dat is samenwerken. En dat is de basis voor draagvlak.
Naast het doen, kregen mijn dromen en denken de ruimte. Hierdoor kon ik een betere beslissing maken Vanuit deze positie voelde ik de steun, want ik kon een probleem op zoveel manieren eerst bekijken.
Problemen oplossen met de Zevensprong
In de strategie oplossing maakte ik ook kennis met de Zevensprong, een methode om problemen stap voor stap te analyseren en op te lossen.
In het kort bestaat deze aanpak uit zeven stappen:
- Het probleem verkennen.
- Begrippen verduidelijken.
- Mogelijke verklaringen bedenken.
- Kennis en ervaringen verzamelen.
- Oplossingen onderzoeken.
- Een passende oplossing kiezen.
- Evalueren en ervan leren.
Wat mij vooral aansprak, was dat er niet alleen naar feiten werd gekeken, maar ook naar normen, waarden en verschillende perspectieven. Je leert niet alleen wat het probleem is, maar ook waarom mensen verschillend naar hetzelfde probleem kijken.
Het grappige is dat je binnen deze methode ook andere modellen kunt integreren, waardoor je situaties steeds op een andere wijze kan doorgronden. Je bent alsware aan het spelen en dat maakt de probleem oplossing leuk en interessant!
Waarom veranderen zo moeilijk is
Toch merkte ik later in mijn werk dat deze manier van samenwerken niet vanzelfsprekend is.
Veel organisaties zijn gewend om vanuit doen en beslissen te werken. Er is weinig tijd om eerst na te denken, ideeën te verzamelen of samen te onderzoeken wat werkelijk nodig is.
Wie vragen stelt of verder vooruit kijkt, krijgt al snel te horen dat hij of zij "te veel hooi op de vork neemt" of te ingewikkeld denkt.
Maar zonder denken en dromen blijven we vaak dezelfde oplossingen herhalen.
En zonder samenwerking ontstaat geen echt draagvlak.
Voorbij de afbeelding gaat de tekst verder...

De handvaten
Afgelopen periode heb ik opnieuw geleerd om met enthousiasme naar het leven te kijken. Door een coachingtraject, kreeg ik al een paar jaar geleden de handvaten om beter voor mezelf, mijn gezin en kinderen te zorgen. Vanuit dit traject kreeg ik van verschillende mensen de oprechte steun!
Doen, denken, dromen en beslissen
Vanuit creatieve ondersteuning kreeg ik de kans om met KleinKunst, dus het maken van poëzie en proza, de verloren pijn van het verleden een plek te geven. Hierdoor werd ik enthousiast. Want door pijn een plek te geven, komen de dromen tot uiting. Ik combineerde het denken en dromen met doen en beslissen. Mijn draagvlak voelt weer wat stabieler en zo groeit mijn enthousiasme om anderen weer de steun te geven.
Een kast vol opties
Vanuit dat idee stelde ik dezelfde coach ook de vraag, hoe kan ik mijn kinderen beter ondersteunen. Haar antwoord was, dat gaat met vallen en opstaan en daarvan steeds opnieuw leren. Ze vatte het voor me samen: "Je hebt eigenlijk niet veel nodig, behalve een grote kast met veel opties, waarin kinderen zelf kunnen kiezen wat te mogen doen. Je geeft hen vooral de mogelijkheid om te mogen kiezen."
Vaker voorlezen
Vanuit een leerprogramma ging ik mijn kinderen vaker voorlezen, want ook boeken geven opties en ideeën, waaruit kinderen zelf mogen kiezen wat ze er van vinden en wat ze ermee willen doen. En heel toevallig, boeken staan altijd in een kast.
Om deze spontaniteit in het leven door te geven, ben ik aan het voorlezen. Humanitas werkt samen met bibliotheek Wolvega en zij regelen vrijwilligers voor het project "Voorleespret" binnen de doelgroep kinderen van 0 tot 4 jaar. Je leest leuk voor, bijvoorbeeld uit een prentenboek "Boer Joris gaat naar Zee". Deze boer heeft eindelijk een dagje vrij en neemt op de trekker en kar al zijn boerderijdieren mee naar het strand. Het boek wordt interactief voorgelezen en daarin voelen de kinderen zich gesteund om actief bij het verhaal te blijven. Zij worden er super enthousiast van. En ik ook.
Meer betrokken zijn en minder oordelen
Ondertussen kwam ik erachter dat je pas echt gesteund voelt, als iedereen om je heen enthousiast en betrokken is. In het boek de "De Enthousiasme-revolutie" van Lienke de Jong krijg je meer inzicht over hoe een wereld vol stress, prestatiedruk en eindeloze notificaties de energie langzaam kwijt raakt. We raken afgestompt. Afgeleid. En we vergeten hoe het voelt om écht enthousiast te zijn. We voelen ons minder betrokken en hebben niet meer de interesse in wat we echt kunnen doen. Het oordeel ligt dan snel op de loer, want we zijn niet meer spontaan.
Want naast onvoorwaardelijke steun hebben mensen ook enthousiasme nodig.
Positieve aandacht werkt aanstekelijk.
Kinderen groeien ervan.
Collega's krijgen er energie van.
Teams worden er sterker door.
En fouten? Die horen bij leren.
In plaats van elkaar te veroordelen of ons te schamen wanneer iets misgaat, kunnen we elkaar beter helpen, ondersteunen en soms zelfs samen lachen om wat we ervan leren.
Een FUNdament dat blijft staan
Kortom, hoe realiseer je steun, enthousiasme en draagvlak?
De Zevensprong is een stappenplan over het verkrijgen van structuur, bewustwording, inzicht, daadkracht en besef. Deze steunpilaren dragen het draagvlak, waarop we samen mogen uitspreken, nadenken, dromen, beslissen en samenwerken. Al deze pilaren vindt je dus terug in de toepassing #FunTDO = :)
De inzet van deze toepassing is samen komen en draagvlak realiseren, door elkaar positief te motiveren en elkaar te steunen om de beste keuzes te maken. Vervolgens krijg je een FUNdament, waarop iedereen kan en mag leunen, want:
Kinderen hebben onvoorwaardelijke steun nodig om zich gezond te ontwikkelen.
Ouders hebben steun nodig om goede keuzes te kunnen maken.
Leerkrachten en bestuurders hebben steun nodig om samen verantwoordelijkheid te dragen.
En organisaties hebben draagvlak nodig om duurzaam resultaat te bereiken.
Onvoorwaardelijke steun betekent niet dat alles goed is of dat fouten geen gevolgen hebben.
Het betekent dat je de ander blijft zien als mens.
Dus, dat is wat het FUNdament doet, het draagvlak samen realiseren!
17 juli 2026
Auteur: Grietje Cnossen
#FunTDO = :)
RealiZe MoodbooK
Stap 1: Fundament
Voor RealiZe MoodbooK pak je een notebook of schoolschrift met schrijfwaren. Hier begint jouw verhaal voor het creëren van bewustwording, inzicht, daadkracht en besef. Dat is het draagvlak van reflectie.
Nodig vooral de mensen uit om samen een verhaal te schrijven en daarop een gesprek te voeren.
Noteer Fun = Fundament
Stel de vraag: Waar sta ik en wat heb ik op dit moment nodig? Omschrijf jouw idee, wens, behoefte of probleem.
Stap 2: Inventarisatie
Pak de uitdaging door te brainstormen over het onderwerp. Daarvoor heb je de tijd en ruimte nodig.
Noteer T = Tijd van Trends
Welke gebeurtenissen vinden plaats en noteer de elementen die daarop van invloed zijn. Maak gebruik van steekwoorden of schrijf per onderwerp een kort verhaal. Soms heb je vragen en beargumenteer deze met objectieve informatie.
Stap 3: Daadkracht
Ga verder met de ontwikkeling van jouw idee en behoefte.
Noteer DO
Omschrijf in het kort wat je hebt geleerd of wat je graag zou willen doen.
Beantwoord de hoofdvraag en bepaal welke maatregelen je kunt treffen en wie je daarbij kan helpen of wie je daarbij kan betrekken. Misschien heb je een goed idee en kun je een actieplan opstellen.
Stap 4: Reflectie
Je komt tot een besef en dat is het eindresultaat van het verhaal.
Noteer RealiZe
Omschrijf wat het resultaat met jou doet. Dit mag je natuurlijk ook samenvatten in een grappige anekdote, quote, proza, poëzie, illustratie uit tijdschrift of tekening.
Jouw verhaal in het MoodbooK is klaar. Je mag het verhaal persoonlijk bewaren of er voor kiezen om deze in een leuk gesprek in samenspraak met anderen uit te dragen.
Alle inhoud op deze persoonlijke blog, is eigendom van de auteur en blogger Grietje Cnossen, tenzij anders vermeld. Het ongeoorloofd kopiëren of gebruiken van deze materialen zonder schriftelijke toestemming is strikt verboden. De informatie wordt verstrekt voor informatieve doeleinden en de blogger is niet verantwoordelijk voor eventuele fouten of onvolledigheden. © 2025









